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石家庄鼓励思政教师创新思政课教学_国内频道_东方资讯

发布日期:2020-07-23 03:04   来源:未知   阅读:

近日,石家庄市委教育工委、市教育局联合印发《关于加强大中小幼一体化德育体系建设的意见》提出,积极构建“纵向衔接有序、横向融会贯通、优质资源共享、螺旋发展上升”的大中小幼一体化德育体系。

按照该意见,石家庄市坚持分层实施、整体推进原则,对德育目标进行差异化设计。注重学段衔接,各学段都要关注临近学段的德育目标设计,在各学段起始年级和毕业年级加强与上下学段德育目标的衔接。

鼓励思政教师创新思政课教学,推出不同方面、不同主题的“微课堂”,全面打造全市大中小幼思政课一体化交流平台,共享优质教学资源库,逐步推进全市各大中小幼学校实现思政课“月月有主题,校校有品牌”。充分挖掘和运用不同学段、各学科所蕴含的德育教育元素和所承载的德育功能,探索推出一批蕴含思想政治教育元素的精品课程,打造一批思政示范课堂,创新设计一批具有浓厚“思政味”的特色校本教材,选树一批思政优秀教师。

探索建立大中小幼德育教师手拉手共建机制,鼓励各学校至少与1所跨学段学校携手共建。鼓励高校选派优秀思政课教师到中小学(幼儿园)进行示范教学,中小学(幼儿园)德育教师到高校进修、访学及参加培训。

把心理健康教育课程纳入整体教学计划,优化课程设置,中小学统筹利用综合实践课、地方课程或学校课程的课时开设心理健康教育课,确保每两周开设1课时心理健康教育课。高校要完善心理健康教育与咨询中心(室)建设,并按照师生比不少于1∶4000配备心理专业教师,开设心理健康教育课程、组建心理社团、开展职业生涯建设。(记者任学光)